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Alunos do SEBRAE - Cataguses - MG

segunda-feira, 28 de junho de 2010

FORÇAS E LEIS DE NEWTON



A Força é uma interação entre dois corpos, perceptível pelos seus efeitos. Uma
força pode causar vários efeitos diferentes em um corpo, como por exemplo:
imprimir movimento, cessar um movimento, sustentar um corpo, deformar um
corpo.

Uma atenção a mais deve ser dada ao estudo das forças, pois se trata de uma
Grandeza vetorial e como tal possui módulo, direção e sentido.
A Unidade de medida de força no S.I. É o Newton (N). Para se ter uma noção do seu valor, saiba que um Newton (1N) é a força necessária para erguer uma
pequena xícara de café (100 ml) e 100N é a força necessária para levantar dois
pacotes de açúcar de 5 kg cada um.


1a LEI DE NEWTON ( LEI DA INÉRCIA)


A conclusão mais direta desta lei é que um corpo em que a resultante das forças é nula, estará em repouso ou em movimento retilíneo uniforme. Neste caso, diz que um corpo está em Equilíbrio.
Uma pessoa que se encontra dentro de um ônibus em movimento, continuará em
movimento para frente, quando o ônibus parar, se não estiver segurando no
mesmo continuará em movimento, pois a resultante das forças sobre ela é nula e ela tende a manter o seu estado de movimento.


2º LEI DE NEWTON (PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA DINÂMICA)

A Segunda lei de Newton trata dos casos em que a resultante das forças que
atuam em um corpo não é nula. Neste caso, nota-se o aparecimento de outra grandeza conhecida: a aceleração.
Eis um enunciado resumido da 2ª lei de Newton:
Se existe a ação de forças ou a resultante das forças atuantes sobre um corpo
não é nula, ele sofrerá a ação de uma aceleração inversamente proporcional à sua massa.
Pode-se concluir então, que toda vez em que sobre um corpo atuar uma resultante de forças não-nula, este corpo ficará sujeito à ação de uma aceleração. Esta aceleração será maior quando um corpo tiver uma massa menor e maior se o corpo possuir uma massa menor.



Matematicamente Fr = m.a


3ª LEI DE NEWTON ( LEI DA AÇÃO E REAÇÃO ):


Na definição de força no início deste capítulo, foi dito que a força é uma interação entre dois corpos, o que leva-se a concluir que um corpo que faz uma força sobre outro também recebe a ação de uma força, pois interação entre dois corpos significa ação entre dois corpos.
Quando um corpo A exerce uma força (FA) sobre um corpo B (ação), o corpo B exerce uma força de reação (FB) igual e contrária sobre o corpo A (reação). Isto significa que as forças sempre ocorrem aos pares, sendo que cada membro deste par atua em um dos corpos.
Cabe salientar que estas duas forças são iguais em módulo (valor), porém têm sentidos contrários. Estas duas forças (ação e reação) atuam em corpos diferentes, motivo pelo qual não podem se anular.
Muitas situações do nosso dia-a-dia se explicam pela 3ª lei de Newton: uma
pessoa ao andar, “empurra” o chão para trás e este a “empurra” para frente; um avião ao voar, “empurra” o ar para trás e este o “empurra” para frente.

Dissertação

Celula familiar é importante?

A célula familiar é importante devido ser uma coisa que toda familia brasileira pensa em ter quando ela é criada.
Os membros da familia, principalmente, os mais idosos, querem que num domingo aconteça um evento familiar como: um almoço no domingo na casa da avó ou da mãe para que todos estejam presentesem uma familia reunida, um dialogo entre eles. Esse é o sonho de toda a familia brasileira. É uma tristeza enorme também quando a familia quebra o laço familiar, quando as pessoas vão para o meio das drogas, para o crime e para o meio da prostituição.
Então como citei na introdução a união familiar é um desenvolvimento enorme em grandes e pequenas familias brasileiras. E se amamos nossa familia, fique unida , pois o tempo que passamos com ela é curto e você um dia pode se arrepender. Portanto esse é o caminho da familia unida.

Dissertação
A dissertação é um tipo de texto em que o outro te como objetivo de argumentar e defender o determinado assunto.Nele estaremos expressando nossa opinião e nossas ideias, opostas diante o leitor.
Um texto dissertativo é composto por:
Introdução: deve conter a ideia principal que sera desenvolvida no texto.
Desenvolvimento:é a exposição de elementos que vão fundamentar a ideia principal.
Conclusão:é a exposição que conclui o seu pensamento inicial, com base em seus argumentos.
CAMPANHAS AMBIENTAIS


A necessidade de preservar a qualidade de vida, a limitação dos recursos naturais, uma sociedade mais consciente e legislações governamentais cada vez mais rígidas, tornam a preocupação com o meio ambiente um fator estratégico para qualquer atividade industrial.
Abaixo apresentaremos algumas campanhas ambientais, que unem o útil de se preservar o ambiente ao agrádavel de conviver em sociedade com um mesmo objetivo.
Tome partido! Preserve o ambiente!


O QUE FAZEMOS

Os participantes aprendem a importância de se praticar a política dos 4R's (reduzir, reutilizar, recuperar e reciclar) através da transformação de desperdícios em objectos utilitários e artísticos. É igualmente um espaço de partilha de ideias, notícias e projectos ecologicamente responsáveis, contribuindo para a preservação e melhoria do ambiente.

COMO PARTICIPAR

1) Consulta este blogue com regularidade – vais encontrar sugestões para contribuíres para a defesa e preservação do meio ambiente;
2) Envia-nos as tuas ideias e projectos sobre temáticas ligadas ao meio ambiente para recicloteca.evs@gmail.com;
3) Colabora na separação de resíduos – estás a ajudar o meio ambiente.

O que muda com a reforma da Língua Portuguesa?

As novas regras da língua portuguesa devem começar a ser implementadas em 2008. Mudanças incluem fim do trema e devem mudar entre 0,5% e 2% do vocabulário brasileiro. Veja abaixo quais são as mudanças.

HÍFEN

Não se usará mais:
1. quando o segundo elemento começa com s ou r, devendo estas consoantes ser duplicadas, como em "antirreligioso", "antissemita", "contrarregra", "infrassom". Exceção: será mantido o hífen quando os prefixos terminam com r -ou seja, "hiper-", "inter-" e "super-"- como em "hiper-requintado", "inter-resistente" e "super-revista"
2. quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com uma vogal diferente. Exemplos: "extraescolar", "aeroespacial", "autoestrada"
TREMA

Deixará de existir, a não ser em nomes próprios e seus derivados

ACENTO DIFERENCIAL

Não se usará mais para diferenciar:
1. "pára" (flexão do verbo parar) de "para" (preposição)
2. "péla" (flexão do verbo pelar) de "pela" (combinação da preposição com o artigo)
3. "pólo" (substantivo) de "polo" (combinação antiga e popular de "por" e "lo")
4. "pélo" (flexão do verbo pelar), "pêlo" (substantivo) e "pelo" (combinação da preposição com o artigo)
5. "pêra" (substantivo - fruta), "péra" (substantivo arcaico - pedra) e "pera" (preposição arcaica)

ALFABETO

Passará a ter 26 letras, ao incorporar as letras "k", "w" e "y"



ACENTO CIRCUNFLEXO

Não se usará mais:
1. nas terceiras pessoas do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo dos verbos "crer", "dar", "ler", "ver" e seus derivados. A grafia correta será "creem", "deem", "leem" e "veem"
2. em palavras terminados em hiato "oo", como "enjôo" ou "vôo" -que se tornam "enjoo" e "voo"

ACENTO AGUDO

Não se usará mais:
1. nos ditongos abertos "ei" e "oi" de palavras paroxítonas, como "assembléia", "idéia", "heróica" e "jibóia"
2. nas palavras paroxítonas, com "i" e "u" tônicos, quando precedidos de ditongo. Exemplos: "feiúra" e "baiúca" passam a ser grafadas "feiura" e "baiuca"
3. nas formas verbais que têm o acento tônico na raiz, com "u" tônico precedido de "g" ou "q" e seguido de "e" ou "i". Com isso, algumas poucas formas de verbos, como averigúe (averiguar), apazigúe (apaziguar) e argúem (arg(ü/u)ir), passam a ser grafadas averigue, apazigue, arguem.

GRAFIA

No português lusitano:
1. desaparecerão o "c" e o "p" de palavras em que essas letras não são pronunciadas, como "acção", "acto", "adopção", "óptimo" -que se tornam "ação", "ato", "adoção" e "ótimo".

Aluno: Danilo Vieira

Física

FORÇAS E LEIS DE NEWTON



A Força é uma interação entre dois corpos, perceptível pelos seus efeitos. Uma
força pode causar vários efeitos diferentes em um corpo, como por exemplo:
imprimir movimento, cessar um movimento, sustentar um corpo, deformar um
corpo.

Uma atenção a mais deve ser dada ao estudo das forças, pois se trata de uma
Grandeza vetorial e como tal possui módulo, direção e sentido.
A Unidade de medida de força no S.I. É o Newton (N). Para se ter uma noção do seu valor, saiba que um Newton (1N) é a força necessária para erguer uma
pequena xícara de café (100 ml) e 100N é a força necessária para levantar dois
pacotes de açúcar de 5 kg cada um.


LEI DE NEWTON ( LEI DA INÉRCIA)


A conclusão mais direta desta lei é que um corpo em que a resultante das forças é nula, estará em repouso ou em movimento retilíneo uniforme. Neste caso, diz que um corpo está em Equilíbrio.
Uma pessoa que se encontra dentro de um ônibus em movimento, continuará em
movimento para frente, quando o ônibus parar, se não estiver segurando no
mesmo continuará em movimento, pois a resultante das forças sobre ela é nula e ela tende a manter o seu estado de movimento.


LEI DE NEWTON (PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA DINÂMICA)

A Segunda lei de Newton trata dos casos em que a resultante das forças que
atuam em um corpo não é nula. Neste caso, nota-se o aparecimento de outra grandeza conhecida: a aceleração.
Eis um enunciado resumido da 2ª lei de Newton:
Se existe a ação de forças ou a resultante das forças atuantes sobre um corpo
não é nula, ele sofrerá a ação de uma aceleração inversamente proporcional à sua massa.
Pode-se concluir então, que toda vez em que sobre um corpo atuar uma resultante de forças não-nula, este corpo ficará sujeito à ação de uma aceleração. Esta aceleração será maior quando um corpo tiver uma massa menor e maior se o corpo possuir uma massa menor.



Matematicamente Fr = m.a


LEI DE NEWTON ( LEI DA AÇÃO E REAÇÃO ):


Na definição de força no início deste capítulo, foi dito que a força é uma interação entre dois corpos, o que leva-se a concluir que um corpo que faz uma força sobre outro também recebe a ação de uma força, pois interação entre dois corpos significa ação entre dois corpos.
Quando um corpo A exerce uma força (FA) sobre um corpo B (ação), o corpo B exerce uma força de reação (FB) igual e contrária sobre o corpo A (reação). Isto significa que as forças sempre ocorrem aos pares, sendo que cada membro deste par atua em um dos corpos.
Cabe salientar que estas duas forças são iguais em módulo (valor), porém têm sentidos contrários. Estas duas forças (ação e reação) atuam em corpos diferentes, motivo pelo qual não podem se anular.
Muitas situações do nosso dia-a-dia se explicam pela 3ª lei de Newton: uma
pessoa ao andar, “empurra” o chão para trás e este a “empurra” para frente; um avião ao voar, “empurra” o ar para trás e este o “empurra” para frente

American Chocolate Chips Cookies


Today we are going to talk an about Cookies , and right away, we have a super delicious recipe Chocolate Chips Cookie. We chose this recipe for you to meet and indulge in American cuisine!
Ingredients :
2 ¼ cups flour
1 teaspoon baking soda
1 teaspoon salt
1 cup butter,softened
¾ cup sugar
¾ cup brown sugar
1 teaspoon vanilla extract
2 eggs
2 cups – chocolate chips
Prehat oven to 190°C
Prepare :
In a small bowl,combine flour,baking soda, and salt; set asid
In a large bownl , combine butter,sugar,brown sugar and vanilla extract ;Beat until creamy .
Beat in eggs .
Gradually add four mixture and then chocolate chips (and nuto-optional).
Drop by level measuring tablespoonfulls onto ungrased baking sheets . Bake at 190°C for about 10 minutes . Makes about 5 dozen a cookies .

Tradução :
Biscoito De Chocolate Americano
2 ¼ xícaras de farinha
1 colher de chá de fermento
1 colher de chá de sal
1 xícara de manteiga (amolecida)
¾ xícara de açúcar
¾ xícara de açúcar mascavo
1 colher de chá de baunilha
2 ovos
2 xícaras de gotas de chocolate
Pré aqueça o forno a 190°C
Preparo :
Em uma vazilha pequena, misture a farinha , o fermento e o sal .
Em uma vazilha grande misture a manteiga, o açúcar, o açúcar mascavo e a baunilha. Bata até ficar cremoso ;Gradualmente adicione a farinha e misture e depois os chocolates .
Coloque no forno de 190°C por 10 min.
A receita rende aproximadamente 5 duzias de biscoito
- Helen Miranda

segunda-feira, 21 de junho de 2010

Literatura


"A leitura torna o homem completo; a conversação torna-o ágil; e o escrever dá-lhe precisão."

Literatura pode ser definida como a arte de criar e recriar textos, de compor ou estudar escritos artísticos; o exercício da eloquência e da poesia; o conjunto de produções literárias de um país ou de uma época; a carreira das letras.
A palavra Literatura vem do latim "litterae" que significa "letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee". Em latim, literatura significa uma instrução ou um conjunto de saberes ou habilidades de escrever e ler bem, e se relaciona com as artes da gramática, da retórica e da poética. Por extensão, se refere especificamente à arte ou ofício de escrever de forma artística. O termo Literatura também é usado como referência a um corpo ou um conjunto escolhido de textos como, por exemplo, a literatura médica, a literatura inglesa, literatura portuguesa, etc.

"Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem."

Leticia Ribeiro